L’École de Chirurgie de Nancy-Lorraine est née en 2006. Elle a la vocation de développer, via un processus d’identification fort à l’échelle nationale et internationale, des activités de formation et recherche en chirurgie, notamment dans le domaine de l’innovation médico-chirurgicale multidisciplinaire (téléchirurgie, chirurgie robotique, chirurgie coelioscopique, endoscopique, endoluminale, etc.).

L’École de Chirurgie (EC) a une longue expérience en simulation chirurgicale depuis 10 ans. Actuellement, cette structure multidisciplinaire est unique en Europe. L’EC est devenue une référence dans la formation chirurgicale, le nombre d’inscrits étant passé de 40 en 2006 à plus de 3 500 en 2018.
L’École de Chirurgie a mis en place des parcours innovants qui contribuent progressivement à la certification, au plan national voir européen, de l’enseignement de la chirurgie. Ces enseignements par simulation sont en parfaite cohérence avec le développement de la chirurgie mini-invasive (cœlioscopie, endoscopie, hybride/endocathétaire, robotique) nécessitant des compétences psychomotrices de plus en plus complexes (réadaptation 2D versus 3D, appréciation/maîtrise du nouvel environnement « outil-patient », etc.) et le besoin de certification.

Le contenu pédagogique initial comporte :

• Une phase d’acquisition de bases chirurgicales (internes de 1e et 2e année) : entraînement sur simulateurs avec évaluation et suivi de courbes d’apprentissage.
• Une phase de consolidation des techniques chirurgicales (internes de 3e à 5e année) : entraînement sur simulateurs avec des procédures complètes. Étude de cas et répétition des gestes avec le système des modèles numériques afin de parfaire le diagnostic et/ou le choix thérapeutique. Simulation de procédures sur des modèles précliniques ou modèles anatomiques.

Le programme pédagogique continu :
Il s’agit de sessions organisées sous forme de workshops d’1 à 4 jours. Généralement, ces séances sont en collaboration avec les industriels du domaine de la santé permettant de créer des formations d’Excellence sous forme de Masterclasses en relation avec l’innovation technique/technologique. Ces formations sont supervisées par des référents experts dans leur domaine de compétence et s’intéressent essentiellement aux nouvelles techniques/technologies chirurgicales à haute valeur ajoutée.